서경대학교 창업교육연구소

사업목적

유아기부터 초·중·고 단계에 이르는 발달 특성을 고려하여 다중언어교육과 창업교육을 통합하고,
학습 초기 역량이 진로 형성과 사회·경제적 이동성에 미치는 영향을 분석하는 실증 기반 교육학적 연구입니다. This empirically-based educational study integrates multilingual education and entrepreneurship education,
considering developmental characteristics from infancy through elementary, middle, and high school,
and analyzes the impact of early learning competencies on career development and socioeconomic mobility.

• 유아 다중언어교육과 창업교육을 생애주기 관점에서 통합적으로 연계하는 교육혁신 연구
  Integrate early childhood multilingual education and entrepreneurship education from a life-cycle perspective
• 학습 초기의 정의적 역량(자신감, 개방성, 동기, 의사소통 능력)이 이후 학습 성과와 진로 형성에 미치는 영향 분석
  Examine how early affective competencies (confidence, openness, motivation, communication) influence later learning and career development
• 언어 발달, 창의성, 기업가정신을 연결하는 통합 교육모형 제시
  Propose integrated educational models linking language development, creativity, and entrepreneurial mindset
• 교육을 통한 장기적 진로 이동성과 경제적 형평성 증진 메커니즘 탐색
  Explore the role of education in promoting long-term career mobility and economic equity
• 유아기–초·중·고 단계로 이어지는 실증 기반 교육모형 및 사례 개발
  Develop evidence-based models and pilot cases connecting early learning with future career pathways